Kitap Okuma Etkinliğine Davet

BEN, ÖĞRETMENİM, ANNEM VE BABAM KİTAP OKUYORUZ! PROJESİ
Okulumuz 3-H sınıfı öğrencileri,velileri ve öğretmeni, okuma alışkanlığının yaşam tarzı haline getirilmesi ve yaygınlaştırılmasını sağlamak amacıyla kitap okuma bilinci ,eğitim ve sosyal sorumluluğunu geliştirmek ,etkili anne-baba olmalarına katkı sağlamak ve ülkemizin geleceği için hep birlikte her cumartesi saat 11.00-12.00 arası projelerini gerçekleştirme heyecanı ile sınıflarında toplanarak kitap okuyorlar.

DAVET
Bu örnek projenin okulumuz geneline de yayılmasını amaçlayıp, ‘BİZİMLE 40 DAKİKA KİTAP OKUR MUSUNUZ ? parolasıyla okulumuzda eğitim-öğretim gören bütün öğrencileri ,değerli velileri 1 Haziran 2013 Cumartesi günü saat 11.00-12.00 arası kitap okumaya davet ediyorlar.

PROJENİN ÖZEL AMAÇLARI;
1. Okuma kültürüne sahip, düşünen ve duyarlı

bireylerin yetişmesine katkı sağlamak.
2. Yaşam boyu öğrenme felsefesinin yerleşmesine zemin hazırlamak.
3. Öğrencilerin eğitim- öğretimine kalite kazandırmak.
4. Veli ve okul işbirliği arttırılarak duyarlı ebeveynlerin katkısı ile eğitimizin perspektifini genişletmek.
5. Öğrencilere açık ve etkili düşünebilme, yazabilme ve problem çözebilme yetkisi kazandırmak.
6. Dilimizin korunması ve gelişmesi için öğrencilerimizden başlayarak velilerimize kitabın değeri ve okuma alışkanlığının önemi fark ettirmek.

PROJEDE YER ALAN KİŞİLER:
– Öğrenciler
– Veliler
-Öğretmen

PROJEDE OKUNACAK KİTAPLAR:
-Öğrenciler sınıf kitaplığından yararlanacaklar.

PROJENİN GERÇEKLEŞECEĞİ YER:
-Kartal Milli Eğitim Vakfı İlkokulu

Gün ve Saat:
– Cumartesi günleri saat 11.00-12.00 arası

Alt proje
-Her Cumartesi Günü En Az 40 Dakika Kitap Okuyalım:
-Kitap Kurtlarına Örnek Olalım:
PROJENİN GENEL AMACI VE TANIMI;
“Kemik için ilik ne ise insan içinde bilgi odur.” İliksiz kemik nasıl bir işe yaramazsa bilgisiz insan da bir işe yaramaz. Bilgiye ulaşmanın en güzel yolu da kitaplardır. İnsan ancak kitap okuduğu zaman cehalet zincirini kırıp özgürlüğe kavuşabilir.
“Yetişen zekaları kitapla beslenmeyen toplumlar acı çekmeye mahkumdurlar.” Acı çeken, geride kalmış, güçsüz bir toplum olmamak için yavrularımızın ruhlarını kitap okuyarak beslemek gerektiğine inanıyorum.
Okuma alışkanlığının gelişmesinde, anne ve babanın rolü oldukça etkilidir. Çünkü, anne ve babanın veya diğer yetişkin aile bireylerinin okumaya verdikleri önem nispetinde, çocuklar onları örnek alırlar.
Çocukların kitap okuma, araştırma yapma ve eğitim ağırlıklı çalışmalara ilgi gösterme konusunda biz öğretmenlerin de rolü büyüktür.
Okumayı sevdirmek, özendirmek ve teşvik etmek yanında okuma alışkanlığının yaşam tarzı haline getirilmesi ve yaygınlaşmasını sağlamak için ülkemizin geleceği için var gücümüzle gayret sarfetmeliyiz.

Türkçenin doğru ve güzel konuşulmasını; okuma, okuduğunu anlama ve anlatım becerilerini geliştirmek.
Kitap okuma istek, zevk ve zekasını arttırarak, öğrencilerim ve velilerimin bu projenin paydaşı haline gelmesini ve katılımını sağlamak.
Okuma alışkanlığının kazandırılması ile mahallemiz insanının etkili anne-baba olmalarına katkıda bulunmak.

PROJENİN ÖZEL AMAÇLARI;
1. Okuma kültürüne sahip, düşünen ve duyarlı bireylerin yetişmesine katkı sağlayacaktır.
2. Yaşam boyu öğrenme felsefesinin yerleşmesine zemin hazırlayacaktır.
3. Öğrencilerin eğitim- öğretimine kalite kazandıracaktır.
4. Veli ve okul işbirliği arttırılarak duyarlı ebeveynlerin katkısı ile eğitimizin perspektifi genişletilecektir.
5. Öğrencilere açık ve etkili düşünebilme, yazabilme ve problem çözebilme yetkisi kazandırılacaktır.
6. Dilimizin korunması ve gelişmesi için öğrencilerimizden başlayarak velilerimize kitabın değeri ve okuma alışkanlığının önemi fark ettirilecektir..

Bu habere ekleyebileceğiniz bir görüşünüz var mı? İsterseniz, yorumlar kısmına ekleyebilirsiniz.

Yorumlar